建设目标

      经过 2-3 年的努力，将本课程建设成师资队伍结构合理、教学水平高，教学内容适应技能型人才培养的需要，教学方法和教学手段先进的市级精品课程，力争建设成国家级精品课程。 课程基础扎实，学院领导高度重视， 在课程实现建设目标和课程规划上采取以下措施。

１．教师队伍方面

      双师型教师采取走出去，请进来互通机制，使专职教师与具有丰富经验的兼职教师共同任教，形成一支稳定的高水平的教师梯队，并通过教师下企业实践的方式培养教师的业务水平。进一步提高教师学历水平。

２．教研方面

      积极探索教学方法，不断改革创新，提高教学质量。在精讲多看、各种教学方法相结合的基础上，为引导学生主动性思维，在以后的教学过程中，多实施以学生为主体的教学方法，比如讨论式、演讲式、演练式教学方法等，尽量为学生搭建提高综合能力的良好平台。

３． 教材建设方面

      逐步完善教材体系建设，收集近 5 年课程相关科技信息，构建出满足上海地区园林高职教育需求的理论与实践教材体系，与现有的多媒体课件结合运用，真正实现教材建设与多媒体有机结合的立体化教材。

４． 学术建设方面

      不断加强课程组学术建设，以产学研有机结合带动教学水平提高。提高青年教师的科研水平，鼓励青年教师主持科研课题，发表科研论文。并逐步吸引更多的学生参与科研项目。

５． 考核制度方面

      建立严格课程考核制度和技能考核标准，并与国家相应技术工种鉴定项目相吻合，实行学生技能考核人人过关，确保双证融通。

建设步骤

１．2007 ：修改和完善教学大纲，实训大纲、试题库与习题库；

２．2008 ～ 2009 ：完善电子教案、实验指导书、多媒体课件；

３．2007 ～ 2010 ：完成标本馆扩建，完善实验室建设，完成校园树种规划和建设

４．2007 ～ 2010 ：全程授课录象上网。

５．2007 ～ 2012 ：完成课程网站建设

６．2007 ～ 2012 ：完成本课程教师队伍结构调整和进一步优化；

五年内资源上网时间表

１．2007 ，教学大纲、实训大纲、实验指导书、电子教案、多媒体课件

２．2008 ，试题库与习题库，总论及裸子植物教学录像

３．2009 ，被子植物理论教学录像

４．2010 ，被子植物实践教学录像

５．2012 年，完成课程网站建设 2 年，完成课程网站建设